madanif.ir
مدرسه شهید محراب آیت‌الله مدنی در همدان از جمله مدارس نمونه در ترویج فرهنگ نماز است، این مدرسه امسال از سوی ستاد اقامه نماز استان موفق به کسب رتبه برتر شده است، یکی از ویژگی‌هایی که این مدرسه را از سایر مدارس متمایز کرده ارتباط خوب دانش‌آموزان با روحانیونی است که در بیشتر زمان مدرسه در بین آنها حضور دارند.
سیدرضا اسدی، مدیر مدرسه شهید محراب آیت‌الله مدنی در گفت‌وگو با ایکنا از همدان، اظهار کرد : دبیرستان شهید مدنی با هدف ترویج فرهنگ نماز در بین دانش‌آموزان خود و برای آماده‌سازی آنها به‌منظور ورود به عرصه اجتماع، اقداماتی انجام داده است.
وی با اشاره به تشکیل ستاد اقامه نماز در دبیرستان به‌عنوان قدم اول، توضیح داد : این ستاد دارای اعضایی از جمله مدیر مدرسه، معاون پرورشی و امام جماعت است که طبیعتاً سیاست‌گذاری‌های کلی اجرای نماز را عهده‌دار و پیگیری می‌کنند و بازوان اجرایی این ستاد دانش‌آموزان مدرسه هستند که با عنوان خادمان نماز در جهت اجرای سیاست‌ها فعالیت می‌کنند.
مدیر مدرسه شهید محراب آیت‌الله مدنی تصریح کرد: برنامه‌ریزی که در مدرسه برای تحقق این موضوع در نظر گرفته شده این است که همه دانش‌آموزان به نماز جماعت ظهر و عصر دعوت می‌شوند و به‌منظور ایجاد انسجام و نظم در مدرسه هر روز یکی از پایه‌های دبیرستان به‌طور کامل در اقامه نماز جماعت شرکت می‌کند.
اسدی با بیان اینکه به جا گذاشتن خاطره‌ای خوب از نماز در ذهن دانش‌آموزان از اهداف این مدرسه است، افزود: در کنار اقامه نماز از برنامه‌های جانبی همچون هدیه دادن و برگزاری مراسم در مناسبت‌ها سعی شده تا جذابیت‌هایی برای دانش‌آموزان ایجاد شود.
وی یکی از دلایل موفقیت این مدرسه در بحث نماز را حضور تعدادی روحانی در مدرسه دانست و گفت: روحانیون در طول سال‌های گذشته و تاکنون در مدرسه رفت و آمد می‌کنند و حضور آنها تنها در زمان اقامه نماز نیست بلکه در مدرسه حضور دارند، هم‌چنین برخی از دروس مرتبط با حضور و تدریس روحانیون برگزار می‌شود.
حضور روحانیون در بین دانش‌آموزان؛ از دلایل موفقیت مدرسه شهید مدنی در حوزه نماز
مدیر مدرسه شهید محراب آیت‌الله مدنی تصریح کرد: سؤالاتی راجع به فلسفه نماز، شبهات مربوط به نماز، تشکر از پروردگار، آداب و احکام نماز و... از جمله موضوعاتی است که دانش‌آموزان از روحانیون حاضر در مدرسه می‌پرسند و با آنها مباحثه می‌کنند و این باعث می‌شود دانش‌آموزان روحیه ارتباط‌گیری با پروردگار را بهتر پیدا کنند.
اجرای طرح «امین» در مدرسه
وی با اشاره به اجرای طرح روحانی امین در این مدرسه، اظهار کرد: طرح روحانی امین از مواردی است که موجب موفقیت مدرسه در بحث نماز شده است، روحانیون ساعاتی غیر از زمان اقامه نماز در مدرسه حضور دارند و گاهی کلاس‌ها و اقامه نماز با مدیریت خود دانش‌آموزان برگزار می‌شود.
اسدی با اشاره به طرح امین در مدارس که قبل از شیوع کرونا اجرا می‌شد، بیان کرد: طرح روحانی امین تفاهم‌نامه‌ای است که بین آموزش و پرورش و حوزه علمیه منعقد شده و مدارسی که زمینه حضور روحانی در آن فراهم باشد از روحانیونی که توانایی ارتباط‌گیری با دانش‌آموزان را داشته باشند دعوت می‌کنند. به لطف خدا در این سال‌هایی که این طرح اجرا می‌شود امکان ارتباط‌گیری دانش‌آموزان با روحانیون حاضر در مدرسه به‌خوبی فراهم شده است، مفاهیمی که انتقال داده می‌شود کمک می‌کند تا بتوانیم وظایف و تکالیف خود در ترویج نماز، نهادینه‌سازی اعتقادات و ارزش‌ها را تا حدودی انجام دهیم.
.jpg)
مدیر مدرسه شهید محراب آیت‌الله مدنی اظهار کرد: روحانیون مدرسه علاوه بر دانش‌آموزان با والدین و خانواده‌های آنان نیز ارتباط داشته و اگر مسئله و نکاتی لازم باشد در جلسات آنها مطرح می‌شود.
حضور روحانیون در بین دانش‌آموزان؛ از دلایل موفقیت مدرسه شهید مدنی در حوزه نماز
وی با اشاره به فراهم کردن فضای مناسب نماز در این مدرسه، بیان کرد: به‌منظور مناسب‌سازی فضا هنگام اذان ظهر به جای نواختن زنگ، صدای اذان پخش می‌شود، این کار روحیه‌ای معنوی به مدرسه می‌دهد و همکاران، دبیران و دانش‌آموزان برای نماز مهیا می‌شوند. محیط نمازخانه نیز یک محیط مرتب، تمیز و آذین شده است تا دانش‌آموزان برای حضور در مدرسه رغبت نشان دهند، حتی وضوخانه‌ای در داخل ساختمان برای فصل‌های سرد قرار داده شده است.
وی با بیان اینکه مدرسه شهید مدنی امسال از سوی ستاد اقامه نماز به‌عنوان مدرسه‌ای نمازمحور و برتر معرفی شد، ادامه داد : یکی از دلایل این موفقیت حضور روحانی در مدرسه است و سعی کرده‌ایم اکثر کلاس‌های فرهنگی را با این قشر برگزار کنیم تا دانش‌آموزان با این چهره آشنا و ارتباط اثرگذاری معنوی داشته باشند.
اسدی اضافه کرد : ارتباط بین دانش آموزان و روحانیون تنها در قالب برگزاری کلاس یا گئده‌های اعتقادی و پرسش و پاسخ نیست بلکه حضور روحانیون در اردوهای تفریحی و تشکیل گروه‌های دوستانه با نوجوانان موجب ایجاد ارتباطی تنگاتنگ و دوستانه بین این دو قشر شده و از این رو زمینه موفقیت مدرسه در فعالیت‌های فرهنگی و مذهبی را ایجاد کرده است.
تعطیلی تمام فعالیت‌های مدرسه در هنگام نماز
اسدی با بیان اینکه در هنگام نماز تمام فعالیت‌های مدرسه تعطیل می‌شود، اظهار کرد: با وجود اینکه دانش‌آموزان در مدرسه حضور نداشتند هیچ وقت مراسم اقامه نماز تعطیل نشد و با حضور همکاران و گاهی دانش‌آموزانی که کار اداری داشتند نماز با حضور روحانیون به‌صورت جماعت برگزار شده است.
اسدی ادامه داد: روحانیون مدرسه هم سعی کرده‌اند با تولید محتواهای چندرسانه‌ای در فضای مجازی ارتباط خود با دانش‌آموزان را حفظ کنند. از دیدگاه بنده حضور روحانی در مدرسه بسیار مؤثر است و اگر مدیر مدرسه به این موضوع معتقد باشد به‌طور حتم از طرح‌های مربوط به آن حمایت می‌کند و این رمز موفقیت مدرسه در امر نماز است.
وی با اشاره به فعالیت‌های قرآنی مدرسه یادآور شد: هر ساله مسابقات قرآن و عترت دانش‌آموزان در تمامی رشته‌ها در این مدرسه برگزار می‌شود، از نظر تعداد رتبه‌های کسب شده طی چندین سال گذشته این مدرسه رتبه اول ناحیه را به دست آورده است، در ماه مبارک رمضان ختم دسته جمعی قرآن کریم با همراهی با خانواده دانش‌آموران برگزار می‌شود.
اسدی ادامه داد: هم‌چنین در سی و نهمین دوره مسابقات قرآن و عترت از این مدرسه علیرضا جعفری در رشته نهج‌البلاغه موفق به کسب رتبه اول، مهدی احمدی در رشته حفظ عمومی موفق به کسب رتبه دوم و امیرحسام فراهانی در رشته حفظ عمومی نیز موفق به کسب رتبه سوم در مرحله استانی شدند.
لینک خبر در خبرگزاری ایکنا :
https://hamedan.iqna.ir/fa/news/3997209
https://hamedan.iqna.ir/fa/news/3997370
05:54:53
07:26:1512:20:0017:12:2517:33:24.png)
.png)
.jpg)
